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师生关系是教育领域中一对最基本、最重要的关系,师生关系的状况直接影响到教育高质量发展.在数学课堂教学中,师生关系更是具有重要的研究价值和实践意义.新型的师生关系是新课程改革实施的重要保障,更是提高数学教学质量的关键因素.从新课程实施以来,我国教育界对数学课堂师生关系展开了大量探讨与研究.然而,20年(剩余4808字)
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数学课堂师生关系研究的理性审视
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