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【摘 要】 以2024年全国新课标Ⅰ卷立体几何解答题（第17题）为例，通过试题评析、一题多解、错因分析、试题探源等方式，论述立体几何解答题常见处理方法，探析高中立体几何教学中的应对策略．
【关键词】 立体几何；评析；教学启示
1 真题再现
（2024年全国新课标Ⅰ卷第17题）如图1，四棱锥P-ABC（剩余1992字）
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2024年全国新课标Ⅰ卷第17题解析与教学启示
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