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【摘 要】 专业成长是教师提升自身教育教学理论与实践水平的过程，青年数学教师要充分利用六大抓手来实现专业成长的目标：以磨课议课、解题命题为抓手来累积发展基础，争当教学骨干；以阅读领悟、技术融合为抓手来突破发展瓶颈，助推二次成长；以课题研究、反思写作为抓手来拓展发展空间，提升教育层次.
【关键词】 专（剩余10979字）
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青年数学教师专业成长的六大抓手
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