“四阶循环”落实铸魂，教研阵地强师育人

——广东省名师工作室的建设与发展

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

广东省名师工作室2024年初成立以来，以“选·析·悟·用”四阶循环教学模式为核心，聚焦初中历史教学改革，打造教师发展协作体与学科教研新阵地，推动了广大区域的教育事业发展。

一、教研方向

素养导向的“四阶循环”是工作室主要研究和践行的教学策略，它以学科核心素养发展为导向，强调在教学过程中实现知识的筛选、分析、内化与迁移。（剩余802字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人