初中历史校本课程“历史文创”的开发与实施

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

2015年，笔者尝试将“历史文创”融入初中历史教学实践中，并带领团队共同开发了跨学科融合的校本课程《历史文创》。经过十年的一线教学实践与积累，略有心得，在此发表，请广大同行指正。

《历史文创》校本课程的开发

历史文创是指人们利用历史文物、历史人物、历史事件、历史遗址等与历史相关的文化元素，根据创作者对历史文化的独特理解并融合现代生活要素，对历史文化要素予以重构、重现的文化创新行为和现象。（剩余4316字）

试读结束

目录
monitor