基于图像学理论的图像史料解读建构运用

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《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》明确提出：“知道绘画、雕刻、照片等图像是重要的史料，选择有代表性的图像史料进行研读；认识图像史料的价值，知道对图像史料的运用不仅需要历史学的方法，也需要借助艺术史等不同学科的方法。所涉及的主要图像史料包括绘画、雕刻、照片、古地图。”[笔者汇总必修与选择性必修5本书，《中外历史纲要（上）》呈现235幅图像，其中历史地图40幅；《中外历史纲要（下）》呈现153幅图像，其中历史地图36幅；选择性必修1呈现105幅图像，其中历史地图4幅；选择性必修2呈现132幅图像，其中历史地图8幅；选择性必修3呈现107幅图像，其中历史地图8幅。（剩余5081字）