以2020—2022年广东省中考为例进行的跨学科命题的思考和探索

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摘 要：教育高质量发展包括教育全过程的高质量。纸笔测试作为对教学过程和结果评价的重要一环，高质量的命题必然也要成为我们关注和研究的领域。情境化命题已然成为历史学科命题的重要趋势，将跨学科和情境命题相结合，会极大地丰富历史学科的命题情境，拓展情境创设空间。历史学科的广博性特征，为历史学科的跨学科命题提供了广阔的发挥空间和可能性。（剩余3834字）

试读结束

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