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[摘 要]大概念教学在初中物理教学中的落实,能够有效促进学生深度学习,帮助学生有效构建知识体系,进而提升学生的学科核心素养。除此之外,大概念教学对物理课堂教学的优化具有积极作用。文章基于大概念与深度学习的内涵及价值分析,探寻两者之间的潜在联系,并以此为依据研究通过大概念教学促进初中物理深度学习,目的在于让物理课堂教学更有时代性与发展性,为学生成长提供有力支持。(剩余4613字)
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以大概念教学促进初中物理深度学习
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