关注课本阅读材料 探索数学阅读课程

——以“对数的发明”为例

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［摘 要］2023年度高考蓝皮书《中国高考报告（2023）》中提到，数学考试出题将要加入复杂的情境，重点强调数学思维方法的考查。面对蕴含复杂情境的数学题，学生需要具备较强的学科阅读能力。教师可以课本阅读材料为依托，以提升阅读能力和思维能力为目的，指导学生开展“六个一”数学阅读活动。通过数学阅读活动，可提升学生的数学学科核心素养，达到育人的目的。（剩余5255字）

试读结束

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