基于“5E”教学模式的物理观念教学探讨

打开文本图片集

[摘 要]“5E”教学模式是发展学生物理观念的有效途径，基于“5E”教学模式，以物理观念的培养为目标导向，可以丰富“5E”教学模式的内涵，强化物理观念教学。

[关键词]“5E”教学模式;物理观念;物理教学

[中图分类号]    G633.7        [文献标识码]    A        [文章编号]    1674-6058（2022）05-0057-03

目前，物理教学比较注重物理基本概念、客观规律的讲授，导致多数学生采用死记硬背的方式学习物理，这样学生获得的物理知识大多是一些零碎、散乱的物理概念、规律、公式以及解题技巧，因此，当学生面对新情境中的问题时常会束手无策。（剩余4538字）