让作文教学充满“诗情画意”

——浅谈如何提高写作技能

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初中学生从小就在潜移默化中受到诗词歌赋的熏陶，他们其实渴望自己也能成为可以灵活构建诗情画意的文人。身处诗情画意中，虽然他们受限于学识水平，但是心灵依然能被触动，有一吐为快的冲动。因此，教师要致力于从学生心灵激发，让诗情画意不仅仅只是一种丰富写作内容的形式，还可以成为学生抒发情感、与他人分享感受的窗口。（剩余3450字）

试读结束

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