运用“微写作”优化作文教学

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写作教学是高中语文教学的重难点,近几年高考语文对学生的写作提出了更高的要求,不仅要有材料还要有深度、有思辨,这对高中生而言无疑是不小的挑战。随着新课改的不断深入,微写作更多出现在高中语文教学中,作为一种新的写作形式,微写作以其短小精悍、即兴创作的特点,深受广大学生喜爱。为此,针对高中语文教学一直以来的重文本而轻写作的倾向,高中教师可以运用“微写作”平衡文本教学与作文教学,更好地激发学生的写作兴趣。(剩余3662字)

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