群文阅读视域下写作教学研究

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《标准》）要求将阅读和写作结合起来，设计“文学阅读与创意表达”任务群，“引导学生在语文实践活动中，通过整体感知、联想想象，感受文学语言和形象的独特魅力，获得个性化的审美体验”。由此可见，在小学写作教学中，教师要基于群文阅读，构筑读写结合的语文课堂。群文阅读指的是教师根据学生的需求和学习情况，确定议题，选择与组织文本，引导学生围绕议题对多篇文章进行精读、悟读，并梳理整合，比较异同。（剩余4051字）

试读结束

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