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在2020年3月发布的新中职英语课标中,提出了新的核心素养能力,即职场语言沟通、思维差异感知、跨文化理解和自主学习。现从培养学生自主学习的能力,以及从语言知识和语言技能方面增强学生职场语言沟通能力,来探讨如何结合这两项来切实提高英语听说课的效果。
首先,这两项核心素养能力,从两个方面对教师提出了要求。(剩余6703字)
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新课标下的中职英语教学设计
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