渗透中华优秀传统文化的试题分析和命制策略探讨

——以2024年中考数学试题为例

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中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1673-8284（2025）10-0061-04

2014年，教育部颁布了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，并指出在中小学教学过程中应结合本学科教学环节，渗透中华优秀传统文化相关内容.教育部于2021年印发的《中华优秀传统文化进中小学课程教材（剩余5066字）

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