基于问题提出的课标比较及教学启示

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中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1673-8284(2025)10-0004-07

一、引言

问题提出是指通过对情境的探索产生新问题,或在解决问题过程中对问题的再阐述,它既能促进问题更好地解决,也是发展学生创造性思维的重要途径.爱因斯坦(Einstein)认为,提出一个问题往往比(剩余8789字)

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