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中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1673-8284（2025）10-0055-06
我们知道，解题教学是数学教学的重要组成部分，通过解题教学，学生经历从懂到会、从模仿到熟练乃至领悟创新的全过程.在此教学过程中，学生的模型观念、推理能力和运算能力等素养得以发展，数学思维得以提升，良（剩余7347字）
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基于核心素养的解题教学实践与思考
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