物理教师实验教学思想的构成方式及启示

——对林桐绰论著的诠释

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一、问题的提出

重视实验是我国物理教学强调的重要内容之一，广大物理教育工作者一直以来都创造性地继承与发展了物理实验教学的形式与内容，积淀了一大批重要的实验教学成果。历史上，朱正元、许国梁、汪世清等老一辈物理教育学家都有具体丰富的物理实验教学思想，这些优秀的思想不仅丰富了物理教育的理论体系，也为教学实践提供了宝贵指导。（剩余5228字）

试读结束

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