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一、传统教学法在初中散文阅读教学中的局限性
散文阅读教学在初中语文教学中占据着关键地位,其重点在于引导学生领会作者对自然、人生、社会等维度的情感表达与深度思考,进而感悟课文中蕴藏的丰富情感和深刻人生哲理。然而,受限于中学生的生活经验与认知水平,学生与作品之间往往存在隔膜,难以深人体会散文中蕴含的复杂情感与哲理,这造成了散文阅读教学的困境。(剩余6224字)
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教育戏剧在初中散文阅读教学中的应用策略
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