中式课例研究（一）：确定主题和载体

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【摘 要】中式课例研究是以教育教学实际问题解决为导向，群体合作开展的课堂教学改进的系列校本教研行动，研究的主题和载体是必要条件。文章在对一些已发表的典型课例研究成果做分析之后，归纳出确立课例研究主题的四个层面（教育政策、教育理论、学科教学、教育主张），提出选择课例研究载体的三个要点（载体与主题契合度、载体自身典型性、载体实施便利性）和四个技巧（依据学期时段、教材体系、文献梳理、教研关注点而定），并提出主题和载体确立后进一步做延展性分析的要点。（剩余5968字）

试读结束

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