关注数学问题提出能力的项目式学习活动的设计与实施

——以“弦外之音”项目起始课为例

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【摘 要】问题是数学的心脏，如何培养学生的问题意识是当下数学教学关注的重要方面。在当前的实际教学中，多数教师往往更重视学生的问题解决能力，对于学生的问题提出能力的培养不足。项目式学习活动是培养学生问题提出能力的良好载体。本文以“弦外之音”项目起始课为例，呈现教师如何在项目式学习活动的设计与实施的各个环节中，渗透对学生数学问题提出能力的培养。（剩余5671字）

试读结束

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