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阅读是写作的前提。鲁迅先生曾说：“书看多了，文章自然就会写了。”话语虽简单，道理却真。教师应深刻认识到这一点，增加学生的阅读量，提高学生的作文水平。本文提出并深入分析了几种适用于写作教学的读写策略，以解决当下读写结合教学中的问题。
一、教材为基，精准切入
教材是语文教学的根本，整合了大量的优秀读写资源，非常有利于学生的基础写作教学。（剩余3886字）
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读写结合，助力写作教学
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