双减背景下作文教学预习指导策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在“双减”背景下，初中生拥有了更多的自主学习时间。如果我们可以有效利用闲暇时间，积极攻克学习的难点，就能不断提升学习质量。众所周知，作文是初中生学习的难点，很多学生写作的往往不知道如何下手。为了解决这些问题，就必须利用闲暇时间做好写作“预习”工作。

一、开展情感预习，积累写作素材

1.注重浸入文本，获取间接体验

情感预习是一个耗时的预习过程。（剩余3978字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人