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思维导图作为一种简洁实用的思维工具,能给学生写作能力的提高带来一定的促进作用,在语文教学中也彰显出重要的价值。教师可以根据学生身心发展特点,实现教学手段的创新,利用思维导图帮助学生整理写作思路,制订计划添加重点内容,通过文字、图片的融入活跃思维,丰富作文内容,实现写作教学效率的提高。本文对使用思维导图促进写作教学的意义进行了阐述,并对利用思维导图开展小学写作教学的策略展开了分析。(剩余4555字)
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巧用思维导图,提高小学写作教学的效率
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