运用思维导图优化小学写作教学的实践
小学写作教学对提高学生的认知水平和思想道德素养具有非常重要的作用。作文是学生表达能力的具体体现，但是目前很多小学生的作文普遍缺少真情实感，空洞无物，甚至有的学生作文内容游离中心，层次混乱，语言表达也不够流畅。这些都是当前小学生作文中存在的问题，教师要给予足够的重视。而思维导图能充分调动小学生的左右脑功能，通过记忆、阅读与思考协助不同维度的学习，促进逻辑思维能力和想象力间的平衡，进而让大脑潜能得以无限发展，因此在小学写作教学中应用思维导图非常有必要。（剩余4345字）