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教育的源头是生活，生活是学生写作的源泉。生活感知策略在小学写作教学中的有效应用，能够激发学生的写作兴趣，培养学生的观察能力，丰富学生的素材积累，提高学生的表达能力。基于此，本文简要分析了生活感知策略在小学写作教学中的作用，并结合教学案例探究了生活感知策略的实际运用，进而从感知家庭生活、校园生活、社会生活、自然等角度提出建议。（剩余4358字）
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生活感知策略在小学写作教学中的作用
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