高中议论文写作论据运用策略

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议论文写作，论据运用是否得当是决定写作水平高低的重要因素。因此，教师在作文教学时，需注重论据的广泛积累，准确掌握论据的运用方法与规则，写出优秀的议论文。同时，教师需给予学生合理的指导，积极开阔自己的视野，有目的、有计划地开拓论据的来源，为写作议论文积累更多的素材，更有力地进行说理。

一、高中议论文写作教学现状

学生在写作议论文时，通常会存在很多问题，主要表现在以下几个方面：

第一，学习任务较重，阅读量不足。（剩余4019字）

试读结束

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