警惕作文指导中的“镜像效应”

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课程标准对小学中年级的作文要求是：“观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或者印象最深、最受感动的内容写清楚。”小学阶段是儿童学习写作的起步阶段，对正确认识写作，对能够激发学生的表达兴趣，甚至会成为其一生文字创作的动力。“模仿”是一个孩子最初的学习方式，也是引导孩子掌握基本技能的前提，更是学生形成独特表达能力的基础。（剩余4182字）

试读结束

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