幼儿园版画教学的实施策略探讨

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【中图分类号】G613.6 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2025）17—195—03

著名幼儿心理学家黄翼曾经指出：“幼儿的绘画和美术家的绘画不同，并不是狭义的美术，而是一种游戏。”这一段话是对幼儿绘画本质的深刻揭示，同时对我国幼儿园版画教学也有一定的启示作用。在幼儿园版画教学中，要注意把版画制作过程变成“游戏”，使幼儿在游戏中感受到美术的魅力，激发幼儿的创意与想像力。（剩余4777字）

试读结束

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