“多元音乐文化”对提升幼儿音乐素养的重要性及对策探讨

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【中图分类号】G613.5 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2025）17—127—03

美国著名教育家卡尔·奥尔夫曾经说过：“音乐是情感的表达。”将多元音乐文化融入幼儿音乐教学，就是要激发幼儿内心深处的情感共鸣，使幼儿在音乐世界中自由飞翔。通过不同国家及地区之音乐，让幼儿学习欣赏及尊重多元文化，并在不知不觉中提高其音乐审美及创作能力。（剩余5108字）

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