“互联网+”背景下小学音乐信息化课堂构建策略

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摘要：在“互联网+”背景下，小学音乐课堂教学工作的开展方式在不断变化，教师的教育教学理念也在不断革新，对该学科的教学目标和人才培养方向提出了新的要求。小学生正处于审美意识初步形成的关键阶段，所以在这一时期开展小学音乐课堂教学活动并不是单纯为了传授学生相应的音乐学科知识，更多的是为了培养小学生形成正确的审美意识和理念，初步建立学习音乐的兴趣。（剩余5155字）

试读结束

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