“互联网+”小学高年级数学项目式学习探索与实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：新时代把学生核心素养的提升放在了较高地位，小学数学教学中项目式学习教育有利于培养学生自主、探索、合作、挑战的学习能力，为提升学生核心素养创造条件。在“互联网+”环境下，作为小学高年级数学教师，把信息化技术与项目式学习教育结合起来，或者把信息技术与网络资源融入项目式学习教育中，不仅能为教与学搭建智慧化的环境，保证教与学的信息化发展，还能提升教学效率。（剩余5080字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人