“互联网+”视域下中华优秀传统文化与幼儿园教育的融合路径
摘要：“互联网+”背景之下，信息技术的快速发展和应用使得我国幼儿园教育教学活动发生了较大的改变。这主要是因为教师在开展教学活动的过程中不断进行教学手段和教学方法的创新，通过全新的教育教学内容，不断挖掘传统文化的营养价值与教育作用，这对于促进幼儿的全面进步与发展具有至关重要的意义。本文首先针对“互联网+”背景下中华优秀传统文化与幼儿园教育的融合意义进行分析，然后通过探究现阶段中华优秀传统文化与幼儿园教育的融合现状，重点提出了“互联网+”背景下中华优秀传统文化与幼儿园教育融合的具体路径和方法。（剩余4834字）
