VR一体机辅助下小学“数学VR探险”课程资源开发模式的实践研究

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摘要：随着科技的飞速发展，虚拟现实（VR）技术已经逐渐渗透到教育领域，为教学带来了全新的可能性。特别是在小学数学教学中，VR一体机的应用不仅能够为学生提供沉浸式的学习体验，还能帮助他们更直观、更深入地理解抽象的数学概念。在实际应用过程中，还需要进一步优化VR一体机的操作便利性、增加互动元素和优化课程资源内容等方面。（剩余5237字）

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