基于内生式发展的中职语文课程思政教学实践探究
基金项目：本文系2022 年江苏省教育研究科学院职业教育教学改革研究课题“基于内生式发展的中职语文课程思政育人目标的实现路径和策略研究”阶段性成果（项 目编号：ZYB297）。
陈媛媛（1980-），女，汉族，江苏徐州，本科，硕士，副教授，研究方向：语文教学。
摘要：近年来，随着我国教育教学制度的不断改革与政策的不断优化，互联网背景下中职院校教育教学工作也在逐步实现变化，思政教育在其中发挥的作用更是尤为显著。（剩余5663字）
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