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摘要：在电子信息专业教学中各科教师均要充分了解现阶段企业对人才的需求，要凸显电子信息专业实践性特点，优化电子信息专业课程教学的整体架构思路，完善教学体系，并构建相应的实践教学质量评价反馈机制，同时，还要加强电子信息专业校企联动、课内外融合、教学评一致性实践学习；培养学生的动手能力，提升学生核心素养，构建完善的高校电子信息专业实践教学路径。（剩余5620字）
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浅谈互联网时代高校电子信息专业课程的实践教学
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