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摘要：综合整个高中教学阶段的课程安排与学生的学习成绩来看，地理学科的教学效率与教学效果都差强人意。过于抽象和复杂的地理知识对于大部分学生来说都是学习中的难点，传统的教学思维与教学模式更是限制了高中地理教学的进一步发展，致使许多问题出现。随着信息技术的发展和多媒体设备的普及，现代信息技术逐渐应用于课堂教学活动中。（剩余5718字）
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信息技术与高中地理深度融合教学模式探究
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