• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

互联网视域下学习动机与时间管理问题研究

——高职学生自我认知对网络成瘾的影响与干预

摘要:信息技术的快速发展催生了互联网技术不断推广和普及。在人们的日常生活、学习乃至工作当中,网络的作用变得至关重要,如何科学合理利用网络也是人们研究的重点。对于高职学生而言,虚拟网络世界有五彩缤纷的信息,对他们有很强的吸引力,再加上他们好奇心重,价值观还在初步形成的阶段。如果不能科学合理地利用网络,则有可能出现网络成瘾的情况。(剩余5204字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor