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混合式教学在信息技术基础课程中的探索与实践

摘要：高职院校作为培养专业技术人才的重要场所，一直致力于改进和创新教学模式，以培养更多专业的技能型人才。混合式教学在各类教学新模式中占据了重要地位，在这种教学模式的辅助下，教师能够合理优化教学设计，调整教学内容，提升学生的学习兴趣，改善目前存在的教学不足。本文以高职院校信息技术基础课程教学情况为基础，总结了教学现状，并针对混合式教学提出了相关的实践策略和建议，希望能够为同行业人员提供新的教学思路。（剩余5590字）

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