信息技术与小学英语融合教学的思路探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：小学英语是一门基础性语言课程，也是一门应用型课程。它具有量变引起质变的特点。与之相比，应用与教学中的信息技术属于通识型技术，它实现路径明确，可以提供即时反馈，能够提高学生的学习体验。因此，将小学英语与信息技术进行结合，充分发挥两者的优势，可创新英语教学方法，让学生在快乐中学习英语。小学英语与信息技术融合，可营造互动式的英语学习氛围，帮助学生摆脱哑巴英语的困境，提升学生英语文化素养。（剩余4985字）

试读结束

目录
monitor