课内翻转课堂在中职“C语言程序设计”教学中的应用探讨

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摘要：近年来，国家不断推进职业教育教学改革，对教学信息技术提出了更进一步的要求。在新的中职教学场景中，传统的教学模式已不适应社会发展对人才的需要，因此翻转课堂作为一种新的教学模式，借助信息化手段来提升教学效果，并成为教育教学改革的主流模式之一。但在中职“C语言程序设计”课堂教学中，翻转课堂的应用研究较为缺乏。（剩余6335字）

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