基于“互联网+”的高中思想政治课教学优化研究

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摘要：思想政治是高中阶段教学计划当中的重要组成部分，也是引导学生思想意识、培养学生核心素养的重要途径。在“互联网+”背景下，教师应加强对该课程的重视，借助信息技术的力量充分提升课程质量及效果，为学生提供更加完善的政治学习课堂。但就目前的教学情况来看，这一理念及方式在课程中的融合效果仍然不够理想，其中还是存在很多限制性因素有待调整。（剩余5722字）

试读结束

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