核心素养理念下高中物理教育信息化应用研究

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摘要：新课标对当前的教育形式提出了明确要求，要求各科教师在教学中积极引入信息技术，以促进课程改革。高中物理知识抽象性较强，存在较多复杂的知识点及繁复的物理概念，学生理解起来难度较高，合理应用信息技术实现教育信息化，能够降低学生理解物理知识的难度，也能够改善物理课堂沉闷的氛围。为此，各高中物理教师应积极探索在教学过程中引入信息技术、实现教育信息化的策略，以此提高学生的核心素养，促进教育改革事业的蓬勃发展。（剩余5477字）

试读结束

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