《C程序设计》课程思政实施路径探析

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摘要：如何在《C程序设计》这门理论与实践并重、专业性极强的专业课程中挖掘、融入“课程思政”元素，以春风化雨般地将思想政治元素融入教学中，是非常有必要的探索。这样可以达到对高校青年学生进行立德树人、培根铸魂的教育目标，也是作为新时代高校教师的重要职责。

关键词：课程思政；程序设计；C程序设计；实施路径；立德树人

项目来源：本文系临沂大学2021年课程思政教学项目“《C程序设计》课程思政示范课程”（项目编号：K2021SZ200）的阶段性成果。（剩余5837字）

试读结束

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