信息化平台在中医药院校学生岗位胜任力的临床带教中的应用

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摘要:目的:分析信息化平台在临床医师岗位胜任力的临床带教中的应用。方法:选取2021年9月~2022年9月期间,于本院接受实习的临床医学生80例进行分析,采用随机数字抽签将其分为两组,对照组实施椅旁授课,观察组在对照组基础上配合信息化平台的使用,比较岗位胜任力成绩指标,对岗位胜任能力、理论知识及临床工作能力进行评分。(剩余4416字)

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