基于校企合作的高职大数据人才培养模式探索

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摘要：伴随着我国社会科技及经济的飞速发展，我国已进入大数据时代，社会对于大数据人才的需求正不断增加。对于高职院校大数据专业教学来说，既迎来了一定的机遇，同时也面临着一定的挑战。高职院校大数据教学作为一项系统且繁琐的工程，需要教育者注重构建多方面的人才培养模式，结合理论知识与实践教学，进行不断地总结探索，从而提升高职院校大数据人才培养效果。（剩余5231字）

试读结束

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