“互联网+”背景下初中美术教学的应用与探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：在“互联网+”大环境下，初中美术与信息技术实现了完美融合，信息化教学受到了关注，教师借助信息技术吸引学生的注意力，提升学生的美术素养，确保学生能够享受整个美术学习的过程，实现乐学、善学。但仍有一部分教师还未摆脱传统教育模式束缚，采取的信息技术策略和手段较为单一和僵化。学生缺乏主观能动性以及学习兴趣，没有认真高效地完成美术学习任务。（剩余5515字）

试读结束

目录
monitor