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摘要:以互联网为依托的计算机教学,要求教师着眼于职业化和专业化,要求灵活调整教学路径,充分凸显教育教学的导向性和时代性,积极打造双师型教师队伍,以为计算机教学改革及实践做好准备,并提供必要的智力支持。教师围绕计算机教学的现实条件紧跟时代发展的步伐,坚持因势利导和多措并举,稳步提升整体的教学实践成果,积极转变传统单一的教学观念,一一开展计算机教学活动,有效协调和平衡理论板块和实践应用板块。(剩余5554字)
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基于“互联网+”的计算机教学实践解析
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