谈“互联网+”视域下优化初中历史教学的策略

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摘要：现如今，越来越多的人关注学生的学习问题，注重学生在课堂教学活动中学习效果的提升。基于传统的教学观念根植于人们的脑海中，大多数老师在开展教学活动的时候会选择将大量的时间用于为学生讲解课本教材内容，却忽略了学生对学习内容的思考与理解程度，也不利于老师对学生的学习情况进行及时的了解。针对初中学生而言，初中历史是学生在进行学习的过程中所必须学习的科目之一，有效地开展初中历史课程不仅可以让学生积极地参与课堂教学活动，还能让学生的学习效果得以提升。（剩余5681字）

试读结束

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