“互联网+”背景下提升初中生语文阅读能力的学习活动设计研究

摘要：进行阅读教学是当前初中语文工作当中的重点教学内容，由于互联网+的影响，我国已经开始步入了信息时代。根据网络信息资源不断丰富的背景，进行初中语文阅读教学，能够有效地打破传统的阅读教学观念，提高学生的初中语文阅读能力。由于初中生好奇心相对较强，又有一定的个性，互联网本身互动性、便捷性以及兼容性较强，能够有效地给学生提供丰富的资源。（剩余5721字）

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